آموزش مکالمه زبان انگلیسی بادی سیستم یادگیری جذاب و عمیق

یک ضرب المثل قدیمی وجود دارد که می گوید: “دو سر از یک بهتر است”.

در کلاس های زبان آکادمی ما زبان آموزان باید صحبت کنند. و یک مکالمه ی دو سویه را راحت

و روان انجام بدهند. و این جنبه از یادگیری است. که زبان آموزان زیادی را مجذوب خود می کند.

ما زبان آموزان را وادار می کنیم که بیشتر صحبت کنند.

در این راستا در کنار آموزش ها و روش های مختلفی که در آکادمی ما طراحی شده.

تا زبان آموزان عزیز را بیشتر در مکالمه زبان غرق کنیم.

تیم قوی روانشناسی یادگیری، متخصص کوچینگ زبان و پشتیبانی آکادمی وطندوست،

بادی سیستم ( buddy System) را طراحی کردند. زبان آموزان در این سیستم تصمیم می گیرند.

و انتخاب می کنند، در کنار یک زبان آموز دیگر با عشق و علاقه بدون توجه به سطح مکالمه

هم گروه شان، در هفته در یک زمان مشخص و برنامه ریزی شده. برای مکالمه تعاملی

زبان انگلیسی صرف کنند.

این گروه ها که با نظارت مدیر آکادمی و مربیان مختصص پشتیبانی و کوچ زبان  

و مربی شخص خود زبان آموز نظارت و پیگیری می شوند. و از هر گروه خواسته می شود.

در انتهای هر ماه یادگیری خود را ارزیابی کند.

آموزش مکالمه زبان انگلیسی توسط تیم بادی سیستم با عشق و تخصص بالا انجام می شود.

زبان آموزان در گروه های یادگیری بادی سطح تفکر بالاتری را کسب می کنند.

و اطلاعات را برای مدت طولانی تری نسبت به زبان آموزانی که

به صورت جداگانه کار می کنند، حفظ می کنند.

آکادمی زبان آنلاین وطندوست غیر از تقویت مکالمه زبان انگلیسی. و تقویت شنیداری زبان آموز.

اهداف قابل سنجش بسیاری را در آموزش آنلاین مکالمه زبان انگلیسی بادی سیستم دنبال می کند.

تیم متخصص روانشناسی، کوچینگ زبان و پشتیبانی ما به شدت پیگیری می کنند.

تا کیفیت گروه ها دربالاترین سطح خود باشد. تمامی این اهداف برای هر زبان آموز به تحقق برسد.

  این بدان معنی است که تیم روانشناسی و آکادمی ما علاوه بر ایجاد یک کلاس درس.

و برنامه درسی شخصی و مختصص هر زبان آموز گروه های آموزش مکالمه زبان ایجاد کرده.

و زبان آموزان را با توجه انتخاب و علاقه شخصی تیپ و سن و جنسیت و روحیات شان.

برای بالا بردن مهارت مکالمه زبان انگلیسی با اهداف قابل سنجش زیر در کنار هم قرار داده است.

ما می خواهیم اطمینان حاصل کنیم با آموزش مکالمه زبان انگلیسی بادی سیستم.

زبان آموزانی که فضای فکری مشترکی دارند. بیشتر از این که

با هم مکالمه زبان یاد بگیرند، کارهای بیشتری انجام دهند و تجربه کنند.

1- برنامه آموزشی و درسی را با توجه به درک خود از میزان یادگیری و سرعت یادگیری شان.

طراحی و زمان بندی کنند و همراه با هم گروه شان به پیش ببرند.

2-زبان آموزان وقتی در مورد تهیه مواد آموزشی خود با همسال و هم گروه خود صحبت می کنند.

می آموزند و تقویت می شوند. تا در مورد انواع روش های یادگیری مکالمه زبان انگلیسی

بیشتر بیاموزند .

و منابع جدید یادگیری را کشف کنند. و همانند یک برنامه ریز دقیق مواد آموزشی خود را

به سمت بهتر شدن تغییر و باز آزمایی کنند. آنها همچنین می توانند دلیل آن را دریابند. غالباً، این

مکالمات منجر به درک بهتری از جایگاه کلمات در جمله. و استفاده بیشتر از ضمیر ناخداگاه، و ابراز

احساسات در مکالمه به زبانی غیر از زبان مادری داشته باشند. همچنین فکر کردن به زبان

انگلیسی را درونی تر کنند و به انجام برسانند.

3- ممکن است زبان آموزان در یگ گروه در یک سطح زبانی نباشند. که این به زبان آموزان

پایه و زبان آموزان جدید امکان برقراری مهارت مکالمه را می دهد. و این باعث بالا رفتن

اعتماد به نفس و افزایش عمق و سرعت یادگیری آن ها می شود.

4- به زبان آموزان ما این امکان را می دهد. تا با خلاقیت و همفکری و مشارکت روش های

جدید یادگیری مکالمه زبان جدید را کشف کنند.

5- بسیاری از ما یاد گرفتیم نسبت به غریبه ها بدبین باشیم. ما دریافته ایم که اگر می خواهیم.

زبان آموزان در کلاس های درس ما موفق باشند. باید با برابری رابطه ای با این مسئله

مقابله کنیم. ارزش رابطه بین مربی زبان و زبان آموز و سایر زبان آموزان آکادمی را

در طول زمان بسازیم.

 زبان آموزان باید بدانند، که مربی زبان و مدیر آکادمی در تیم آنها هستند. و بهترین چیزها

را برای آنها می خواهند. نه اینکه آنها را به عنوان مقامات معتبر در انتظار اشتباه آنها هستند.

وقتی ما علاقه واقعی خود به زبان آموزان نشان می دهیم. زبان آموزان توجه و زود گوش می کنند.

اعتماد می کنند و یاد می گیرند.

زبان آموزان ما در گروه بزرگسال به ما می گویند: در این سیستم ترس و دلشوره ایی

که ازمکالمه به زبان انگلیسی مدت ها با آنها همراه بوده. و مانع صحبت کردن آن ها

شده بوده به تدریج از بین رفته است.

و زبان آموزان ما در گروه کودک و نوجوان بسیار خوش حال هستند. و لذت می برند.

از خلق و کشف مواد آموزشی جدید زبان. و اراِئه آن با همفکری هم گروهی اش به

مربی زبان، و از ارتباط شفاهی به زبانی غیر از زبان مادری با همسالان خود و تمرین خود مدیریتی.

و مهارتهای مربی گری زبان با علاقه انجام می دهند.

والدین به ما می گویند: همان گونه که فرزندشان مشتاقانه منتظر شروع کلاس انفرادی اش است.

منتظر رسیدن روز و تایم گروه بادی سیستم اش است. و آنها از ایجاد نظم، افزایش

حس مسئولیت پذیری. آموزش با علاقه و عشق خالصانه سخاوتمندانه آنچه خود آموخته

به همنوع و هم سال خود، در فرزندشان بسیار راضی هستند.

ما زبان آموزان را در مواجهه با چشم انداز و اهداف یادگیری زبان انگلیسی شان در آینده قرار می دهیم.

و درک چشم اندازهای متنوعی از کاربرد مهارت مکالمه زبان انگلیسی به آنها می دهیم.

بویژه برای گروه سنی زبان آموزان کودکان و نوجوان آکادمی. تا بیشتر به اهمیت یادگیری

و آموختن به دیگران پی ببرند.

 در نهایت ما افتخار می کنیم. آموزش آنلاین مکالمه زبان انگلیسی بادی سیستم را در

کنار سایر آموزش های آکادمی مان داریم. سیستمی که توسط تیم متخصص آکادمی

در بالاترین سطح استاندارد های یادگیری و برابر با سطح بین المللی

آموزش مهارت مکالمه زبان انگلیسی. و با توجه به قوانین آموزشی کشورمان

با عشق و علاقه و بنیان قوی از تجربه و تخصص ایجاد شده داریم.

رسیدن به پاسخ چرا؟ مکالمه به زبان انگلیسی و سایر زبان های دنیا.

یادگیری و آموزش آن به دیگران توسط کودکان و نوجوانان آکادمی

همیشه برای ما انگیزه ایی عالی و پاداشی عظیم هست.

خداوند را سپاسگزاریم در کنار شما عزیزان هستیم.

ما در کنار زبان آموزانمان یاد می گیریم. زندگی و شادی را لمس کنیم.

در کنار یکدیگر بیاموزیم. و راهمان را در جهان پیدا کنیم.

و دنیای بهتری را برای خود و دیگران خلق کنیم.

با تشکر از توجه و همراهی شما

تیم آکادمی زبان آنلاین وطندوست